SEMANA # 23 FILOSOFÍA

 

CINE SOFÍA FICCIÓN Y REALIDAD

PROPÓSITO: interpretar la realidad como algo dudoso, donde con una postura crítica reflexionemos que es verdadero y qué es falso o ficción.

 

ACTIVIDAD:

 

1. Observación de algunos fragmentos de la película matrix y análisis del mismo comparativamente con el mito de la caverna de Platón. A través de una preguntas orientadoras.

 

2. Explicación y copia de la actividad.

 

 

v Se proyectarán fragmentos de la película la MATRIX. Una vez finalizada se lanzará lluvia de preguntas con el fin de averiguar cuáles son los conocimientos previos con los que el alumno se acerca a la temática. “Escenas de películas que hacen pensar. Matrix (1999)” https://youtu.be/hS7D6uZ8eXY       “Analogía del Mito de la Caverna de Platón”    https://youtu.be/pn4bkO53Z7Q  

 

Fundamentalmente las siguientes preguntas orientarán la actividad:

1.      ¿Nos podría ocurrir como a Neo?

2.     ¿Con quién puedes comparar a Neo en el mito de la caverna?

3.     ¿Es real lo que vivimos?

4.     ¿Y si lo que vemos no es real?

5.     ¿Qué es la realidad? 

6.     ¿Qué es la verdad? ¿Qué es lo que vemos?

7.     Si estuvieras en la posición de Neo  ¿escogerías la píldora azul o la roja? ¿Por qué?

Socialización

 

 

 

 

    Explicación y copia

 

 

FICCIÓN Y REALIDAD

 

Podemos entender que la realidad es el conjunto de lo que es. El tema del ser, de la realidad y la apariencia, parece demasiado abstracto y alejado de los intereses cotidianos. Es el tema filosófico por excelencia, pero también el que ocasiona que la filosofía se considere un conjunto de disquisiciones (discusiones) inútiles y alejadas de los intereses vitales y cotidianos.

 

Sin embargo, el que el ser humano se haya planteado cómo son las cosas en realidad, frente a su apariencia, es algo de vital trascendencia para su adaptación en el mundo. Es más: es la raíz de esa  adaptación, abarcando todo el ámbito de la ciencia y la tecnología. El hombre aprende que la distancia que aparentan las estrellas, incluso su luz, pueden no ser “reales”. Distinguir entre apariencia y realidad le posibilita al ser humano desarrollar una ciencia y conocerse a sí mismo como ser que se abre al mundo tanto con su razón como con sus sentidos.

 

 

SUGERENCIA PELÍCULA THE MATRIX Y TU QUE SABES

 

SEMANA # 22 FILOSOFÍA

 

TEMA: ¿ES ESTO UN SUEÑO? 

PROPÓSITO: reflexionar sobre si todo lo que estoy viviendo es real o simplemente es el producto de mi mente.

ACTIVIDAD:

1.    Preguntas introductorias

·         ¿Qué son los seres reales?

·         ¿Consideras que hay seres irreales? ¿Cuáles?

·         ¿Consideras que algunas cosas son reales y otras no? ¿por qué?

2.    VIDEO  https://youtu.be/XGI8lrDWxMc

3.    Explicación y copia del tema

4.    Ensayo de tres párrafos (introducción, respuesta y conclusiones) respondiendo a la pregunta ¿Todo lo que estoy viviendo es real o simplemente es el producto de mi mente?

 

COPIA LO SIGUIENTE EN EL CUADERNO

Cuando soñamos solemos experimentar muchas cosas si las estuviésemos viviendo realmente. A veces ocurre que no sabemos si estamos soñando o si estamos despiertos, pues la intensidad dela experiencia es la misma. Por ello, podemos preguntarnos: ¿Todo lo que estoy viviendo en este momento es real o simplemente es el producto de mí mente?

Muchos afirman que lo real es lo que la ciencia afirma que es real. Reales son los protones y los electrones, por ejemplo.

Pero  ¿Alguien los ha visto alguna vez? ¿No son acaso meros conceptos? ¿por qué hemos de creer que corresponden con lo real? Al parecer los sentidos no son criterios suficientes para decir qué es lo real.

Debemos, pues, indagar qué criterios hay que utilizar para decir que algo es real. Estamos ante un verdadero problema filosófico.

 

 

 

 

 

 

SEMANA # 21 FILOSOFIA

 

TEMA: LOS FILÓSOFOS PRESOCRATICOS

 

PROPÓSITO: reconocer el pensamiento filosófico de cada uno de los filósofos presocráticos respecto al arjé, primer principio de lo que todo está hecho.

ACTIVIDAD:

1.    1. Observación de video https://youtu.be/TBvE6_Vto7A sacar cuatro ideas principales

2.   

2. FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS DIBUJA AL FRENTE EL ARJÉ DE CADA FIILÓSOFO 

·         Tales de Mileto.

·         Heráclito.

·         Parménides.

·         Anaximandro

·         Empédocles.

·         Anaxágoras.

·         Anaxímenes.

·         Demócrito

·         Haz un dibujo de donde tú crees que vine el mundo, los filósofos presocráticos, la ciencia la religión afirman sus propias teorías  y tú qué crees?

3.            Observación de video https://youtu.be/jvRHC_s3CJs contesta la pregunta que está al final de video.