lunes, 12 de octubre de 2026

SEMANA # 33 FILOSOFÍA

 

VOCABULARIO FILOSÓFICO




El manejo del lenguaje es esencial en la construcción del pensamiento y la expresión de las ideas. Para lograr este objetivo es necesario que, además, su uso sea acorde con los tiempos y la riqueza del significado y su asunción en el contexto de las situaciones de los hombres y de sus ideas. Analice el siguiente glosario que le es ofrecido y anexe otros términos que se van tornando indispensables para aprender a expresar con calidad léxica y habilidad sus ideas y la comprensión contextual de los grandes y “pequeños” pensadores de la humanidad

 

PRÓPOSITO:  Conocer los significados de algunos conceptos filosóficos que se trabajarán en clase.

 

ACTIVIDAD:

1.    PEGA LA SOPA DE LETRAS

2.    SUBRAYA LAS PALABRAS

3.    BUSCA EL SIGNIFICADO DE CADA UNA Y ESCRIBELA EN EL VOCABULARIO FILOSÓFICO

 

miércoles, 30 de septiembre de 2026

SEMANA # 32 FILOSOFÍA

 

CINE SOFIA ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS

 


 

1.    ¿CREES QUE ALICIA ACTÚA CON VALENTÍA AL SEGUIR AL CONEJOBLANCO O FUE UNA DECISIÓN IMPULSIVA? EXPLICA POR QUÉ

 

2.    ¿EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS REPRESENTA UN SUEÑO LIBERADOR O UNA EXPERIENCIA CONFUSA Y PELIGROSA PARA ALICIA? SUSTENTA TU RESPUESTA

 

 

3.    ¿ALICIA CAMBIA COMO PERSONAJE DURANTE LA PELÍCULA, O SIGUE SIENDO LA MISMA AL FINAL? ARGUMENTA CON ESCENAS.

 

4.    ¿LA PELÍCULA VALORA MÁS LA IMAGINACIÓN O LA LÓGICA? EXPLICA TU POSICIÓN CON EJEMPLOS.

 

 

5.     ¿LA REINA DE CORAZONES ES SOLO UNA VILLANA O TAMBIÉN SIMBOLIZA EL ABUSO DEL PODER? JUSTIFICA TU RESPUESTA.

 

6.    ¿LOS PERSONAJES EXTRAÑOS AYUDAN A ALICIA A ENTENDERSE MEJOR A SÍ MISMA?

 

 

7.    ¿CREES QUE CUANDO ALICIA DESPIERTA TIENE MÁS CLARIDAD SOBRE SU VIDA Y ESTA ADQUIER MÁS SENTIDO? ¿POR QUÉ?

 

8.    ¿CREES QUE LA CURIOSIDAD DE ALICIA ES POSITIVA O NEGATIVA EN LA HISTORIA? SUSTENTA CON EJEMPLOS

martes, 22 de septiembre de 2026

SEMANA # 31 FILOSOFÍA


  • CLUB DE LECTURA SOFÍA:  ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLA 

     

    CAPÍTULO X EL BAILE DE LA LANGOSTA

     


  • ¿Qué crítica o reflejo del mundo real representa el absurdo «Baile de la Langosta» y las reglas ilógicas que explican la Falsa Tortuga y el Grifo?
    • ¿Por qué es fundamental para el desarrollo de Alicia escuchar e intentar comprender relatos ilógicos como este en lugar de rechazarlos por completo.
  • ¿De qué manera la melancolía de la Falsa Tortuga contrasta con la naturaleza grotesca y alegre del baile que describe, y qué dice esto sobre la nostalgia?

lunes, 14 de septiembre de 2026

SEMANA # 30 FILOSOFÍA

 

CLUB DE LECTURA SOFÍA:  ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLA 

CAPÍTULO: LA HISTORIA DE LA FALSA TORTUGA





  • ¿Por qué la Falsa Tortuga y el Grifo se sienten superiores a Alicia a pesar de basar su educación en conceptos absurdos?

  • ¿De qué manera el nombre de la «Falsa Tortuga» refleja una crisis de identidad?

  • ¿Qué función cumple la actitud del Grifo al restar importancia a las amenazas de muerte de la Reina de Corazones?

  • ¿Por qué la melancolía y el llanto constante de la Falsa Tortuga resultan paradójicos frente a su aspecto físico y su relación con el Grifo?


lunes, 7 de septiembre de 2026

SEMANA # 29 FILOSOFÍA

 

LA ACTIVIDAD DE APOYO SÓLO LA PRESENTAN LOS ESTUDIANTES QUE SU RESULTADO EN EL ÁREA DE FILOSOFIA FUE BAJO (BJ)

 


ACTIVIDADES DE APOYO FILOSOFIA

SEGUNDO PERIODO

 

 

Área/Asignatura: FILOSOFÍA                                                        Grado: SÉPTIMO

Maestro/a: SANDRA RAMIREZ                          

Fecha Asignación: AGOSTO 28

 

 

Como el estudiante no alcanzó los objetivos mínimos del área durante el periodo, su última oportunidad para lograrlo es la realización de las actividades de apoyo que aparecen a continuación. 

Las actividades correspondientes a este periodo se presentarán del 31 de AGOSTO hasta el 11 de SEPTIEMBRE durante las clases.

 

Actividad Pedagógica

 

§      REALIZA UN ENSAYO DE MINIMO DOS PÁGINAS, DONDE EXPLIQUES: ¿ESTÁ EL MUNDO Y EL UNIVERSO FUNDAMETADO Y ORGANIZADO POR VOLUNTADES DIVINAS?

 

§      SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA DE CLASE

 

 

§      ESTAR AL DIA CON TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL SEGUNDO PERIODO.

Observaciones: Sólo se reciben los trabajos en las fechas indicadas. Y la calificación es de 1.0 a 3.0

 

 

 

 

lunes, 31 de agosto de 2026

SEMANA # 28 FILOSOFÍA

 

LA ACTIVIDAD DE APOYO SÓLO LA PRESENTAN LOS ESTUDIANTES QUE SU RESULTADO EN EL ÁREA DE FILOSOFIA FUE BAJO (BJ)

 


ACTIVIDADES DE APOYO FILOSOFIA

SEGUNDO PERIODO

 

 

Área/Asignatura: FILOSOFÍA                                                        Grado: SÉPTIMO

Maestro/a: SANDRA RAMIREZ                          

Fecha Asignación: AGOSTO 28

 

 

Como el estudiante no alcanzó los objetivos mínimos del área durante el periodo, su última oportunidad para lograrlo es la realización de las actividades de apoyo que aparecen a continuación. 

Las actividades correspondientes a este periodo se presentarán del 31 de AGOSTO hasta el 11 de SEPTIEMBRE durante las clases.

 

Actividad Pedagógica

 

§      REALIZA UN ENSAYO DE MINIMO DOS PÁGINAS, DONDE EXPLIQUES: ¿ESTÁ EL MUNDO Y EL UNIVERSO FUNDAMETADO Y ORGANIZADO POR VOLUNTADES DIVINAS?

 

§      SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA DE CLASE

 

 

§      ESTAR AL DIA CON TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL SEGUNDO PERIODO.

Observaciones: Sólo se reciben los trabajos en las fechas indicadas. Y la calificación es de 1.0 a 3.0

 

 

 

 

lunes, 24 de agosto de 2026

SEMANA # 27 FILOSOFIA

  • CAPÍTULO VIII:  EL CAMPO DE CROQUET DE LA REINA

  •  


  • ¿De qué manera refleja el juego de croquet una crítica al poder político y a la tiranía?

  • ¿Por qué la orden constante de la Reina ("¡Que le corten la cabeza!") pierde su peso trágico y se convierte en un recurso absurdo?
  • ¿Cómo se argumenta el conflicto entre la lógica de Alicia y la sinrazón del entorno de la Reina?
  • ¿Qué simboliza el uso de seres vivos como implementos de juego en términos de la ética y el respeto?


SEMANA # 33 FILOSOFÍA

  VOCABULARIO FILOSÓFICO El manejo del lenguaje es esencial en la construcción del pensamiento y la expresión de las ideas. Para lograr es...