TALLER RECUPERACIÓN PARO 24 HORAS
PROPÓSITO: importancia del contexto histórico donde se
desarrollo la mitología y posteriormente la Filosofía griega
TALLER ATENAS
A continuación lee la siguiente lectura, y al final
responde las preguntas.
El nombre de Atenas
Poseidón y
Atenea compitieron para dar su nombre a la ciudad y ser patrones de ella. Según
la mitología, Poseidón el dios del mar, clavó su tridente sobre una roca de la
Acrópolis e hizo salir un manantial de agua salada y cuatro caballos y dijo que
si los habitantes prefiriesen su regalo dándole su nombre y llamando a la ciudad
“Poseidonía”, Poseidonía sería la ciudad más potente sobre el mar. Luego
Atenea, la diosa de la sabiduría, sembró la semilla de una aceituna e
inmediatamente surgió un olivo, regalo simbólico que simbolizaba a la paz y a
la sabiduría. Los habitantes prefirieron el regalo de Atenea y llamaron a su
ciudad Atenas.
Atenas fue fundada por los jonios en
el centro de Grecia. Esta zona llamada Ática era pobre, con escasas cosechas,
por lo que no fue de interés para los pueblos invasores. La leyenda atribuye a
Teseo, el rey legendario que venció al Minotauro de Creta, el haber logrado la
supremacía de Atenas por sobre el resto de las polis del Ática.
¿Cómo era su organización
política?
Atenas fue
evolucionando desde el siglo VIII a. C. al V a. C. desde una oligarquía
(gobierno de pocos) hacia una democracia (gobierno del pueblo). En un principio
gobernaba un rey, que dirigía los asuntos políticos y militares, asistidos por
el Areópago, consejo de nobles con amplios poderes especialmente en la
justicia. Estas instituciones sólo representaban los intereses de las clases
privilegiadas y esto provocaba constantes rebeliones populares.
La esclavitud
A pesar del
espíritu democrático de la vida ateniense, se mantuvo la esclavitud, personas
que realizaban la mayoría de las tareas productivas de Atenas. Podían ser
griegos o extranjeros y en su mayoría eran propiedad de particulares que los
consideraban como si fueran animales u objetos aunque podían recibir un trato
más humano, según su amo.
La educación
A diferencia de la
espartana, la educación ateniense no era estatal. Cuando los chicos cumplían
siete años, iban a la escuela acompañados por un esclavo llamado pedagogo que
los ayudaba en sus lecciones. Las escuelas se ocupaban tanto de lo físico como
de lo intelectual. A partir de los 18 años los jóvenes llamados efebos,
recibían instrucción militar.
La religión
Los dioses griegos
podían ser similares a hombres y mujeres, con defectos, virtudes y
pasiones, pero eran inmortales y jamás envejecían. Vivían en el Monte Olimpo,
formando una gran familia.
Para explicar el origen del universo
se valían de mitos y leyendas. En un principio sólo existía el kháos, un
espacio infinito de donde surgió Gea (la tierra). Ella engendró por sí misma a
Urano (el cielo) y a Ponto (el Mar). De la unión de Gea y Urano nacieron 12
titanes (seis varones y seis mujeres). Uno de estos titanes, Cronos destrona a
su padre y por temor a sufrir la misma suerte devora uno a uno a sus propios
hijos. Rea, esposa de Cronos, sólo logra salvar a uno de sus hijos, Zeus que se
transformará en el dios más poderoso.
En el Olimpo viven Zeus, sus hermanos Poseidón, dios del mar, y Hades, dios de
las profundidades; sus hermanas, Hestia, diosa del hogar, Deméter, diosa de la
tierra cultivada y la fertilidad y Hera, hermana y esposa de Zeus, vela por los
matrimonios. Los hijos de Zeus son numerosos: Apolo, dios de la adivinación, la
música, la medicina y la poesía, Artemisa, diosa de la naturaleza salvaje,
Afrodita, la diosa del amor, Atenea, diosa de la sabiduría, la guerra
estratégica y el tejido, Hermes, el mensajero del Olimpo, dios de los viajeros
y comerciantes, Ares, dios de la guerra violenta e irracional, Hefesto, el dios
del fuego y Dioniso, dios del vino, la reproducción y el delirio místico.
¿Por qué al Siglo V a.C. se lo llamó
el siglo de Pericles?
En el siglo V a. C. adquiere gran importancia la Junta de Generales, una
institución político-militar que ejercía tareas ejecutivas y tenía gran
influencia en la Asamblea. Pericles fue nombrado presidente de esta junta y
durante sus 30 años de gobierno (461-429) fomentó la realización de grandes
obras públicas, el mejoramiento de la calidad de vida de los atenienses y dio
un gran impulso a la democracia y a todas las manifestaciones artísticas y culturales.
¿Qué fue la guerra del
Peloponeso?
Atenas había
crecido económicamente hasta controlar prácticamente todo el comercio de esa
zona del Mediterráneo. Esto perjudicaba a otras ciudades comerciales griegas,
como Corinto o Megara que pidieron ayuda a Esparta, tradicional enemiga de
Atenas por causas políticas: mientras Esparta era partidaria de la oligarquía
(gobierno de pocos), Atenas favorecía la democracia (gobierno del pueblo). Así
se desató esta guerra entre griegos que duró desde el año 431 a. C. hasta la
victoria final de los espartanos en el 404 a. C.
La arquitectura
La arquitectura ateniense se aplicó
sobre todo a la construcción de templos, generalmente rectangulares, con una
amplia sala central llamada Naós donde se ubicaba la figura
del Dios al que estaba dedicada la construcción. Los techos estaban sostenidos por columnas, entre éstas
y el techo se colocaban frisos con esculturas que representaban escenas de la
mitología. Una de las obras más famosas es el Partenón, templo dedicado a la diosa Atenea, ubicado en la
Acrópolis de Atenas.
Escultura
En el siglo de Pericles la escultura en mármol griega alcanza su máxima
expresión. Los más grandes escultores de la época fueron: Fidias, autor de la
estatua de Zeus en Olimpia y la Atenea de la Acrópolis.
Literatura
La literatura en
Grecia comenzó con la poesía de Homero en sus obras La Ilíada y La
Odisea, que reúnen los relatos legendarios sobre los héroes y su relación
con los dioses, tomando como excusa la Guerra de Troya. Después de Homero, se
destacó Hesíodo, que narró en su Teogonía la historia de los
dioses griegos, sus lazos de parentesco y su relación con los mortales. También
escribió Los trabajos y los días, obra en la que se ocupa de la
agricultura, el comercio y la educación.
La Ilíada
Cuenta los hechos ocurridos durante la Guerra de Troya. Paris, hijo del rey de
esa ciudad, raptó a Helena, esposa de Menelao. Los griegos se unieron para
vengar esta ofensa al mando de Agamenón, Menelao, Ulises y Patroclo. Durante
diez años sitiaron Troya hasta que finalmente lograron rescatar a Helena y
Troya fue destruida. Los héroes principales de esta obra son el griego Aquiles
y el troyano Héctor.
La Odisea
Narra las aventuras
de Ulises, también llamado Odiseo, rey de Ítaca. Durante la guerra de Troya, su
mujer, Penélope, es asediada por muchos pretendientes. Ella promete casarse con
uno de ellos cuando termine un tejido que realizaba durante el día pero deshacía
durante la noche. En realidad era una excusa para esperar el regreso de Ulises,
quien finalmente vuelve y termina con los pretendientes de su fiel esposa.
El teatro
La palabra teatro
tiene una etimología discutida. Sabemos, sin embargo, que el teatro en sus
orígenes estaba relacionado con las ceremonias en honor al dios Dioniso.
Allí, un recitador hablaba del dios acompañado por las canciones de un coro
mientras en un altar se sacrificaba a un macho cabrío. Con el tiempo, este
recitador comenzó a personificar al dios Dioniso hablando como si lo fuera.
Luego se agregó una segunda persona y así surgió el dialogo al que se le
sumaron más personajes. Así nació el teatro griego, que se representaba en
anfiteatros: gradas de piedra colocadas en semicírculo.
La filosofía
La filosofía (filo = amor - sofía = sabiduría) tuvo su origen en el siglo VI a.
C. en Mileto, Asia Menor, a partir de ciertos pensadores como Tales, Anaxímenes
y Anaximandro, que no se conformaban con las explicaciones que daban la
mitología y la religión sobre el origen del mundo y de las cosas. Los primeros
filósofos buscaron un elemento primordial que hubiera dado origen al universo y
fuera la esencia de todas las cosas. Algunos pensaron que era el agua, otros el
fuego y otros el aire. En la época de Pericles surgen los sofistas, maestros
hábiles en el manejo de la palabra que recorrían la ciudad organizando
discusiones. Uno de los más famosos fue Protágoras (480- 410 a. C.), quien
decía que el hombre es la medida de todas las cosas. Algunos estudiosos han
interpretado la frase en el sentido de que cada uno debía actuar según su
conveniencia sin importar la ley moral.
El filósofo Sócrates (469 - 399 a.
C.) se opuso a los sofistas. Pensaba que los hombres debían superar la
conveniencia de cada uno y ocuparse de las cosas que les son comunes. Para esto
debían conocerse a sí mismos y poner en duda todos los conocimientos adquiridos
para buscar el verdadero saber. Una de sus sentencias fue la famosa "sólo
sé que nada sé". Sócrates no dejó obras escritas pero su pensamiento fue
recogido por su discípulo Platón (427- 347 a. C.), que en su Academia difundió
los principios socráticos, a los que les sumó sus propios pensamientos
políticos que escribió en La república, su más famoso libro. A
su vez Aristóteles (384- 322 a. C.) fue discípulo de Platón y dirigió su propia
escuela, el Liceo, y fue el maestro de Alejandro Magno. Fue Aristóteles el
primero que sistematizó la filosofía al organizarla en distintas ramas (lógica,
metafísica, ética, política, etc.).
Las olimpíadas
A partir del año
776 a. C., cada cuatro años en el mes de agosto, todas las polis (ciudades
estado) de Grecia enviaban a sus mejores deportistas a Olimpia para competir en
los juegos olímpicos u olimpíadas. Allí se realizaban competencias deportivas y
certámenes artísticos de poesía y música.
La competencia más importante era el
pentatlón que reunía cinco competencias: carrera, lanzamiento de jabalina,
lucha, lanzamiento de disco y salto. Los juegos se anunciaban por toda Grecia
diez meses antes de su celebración a través de unos mensajeros. Las guerras y
disputas debían suspenderse hasta finalizar las olimpíadas.
Otros datos
Las ciencias recibieron también un
gran impulso: el médico Hipócrates investigó distintas enfermedades y descubrió
sus remedios y el matemático Pitágoras renovó la matemática y la geometría.
Además de los dioses los griegos
veneraban a los héroes, hijos de dioses y diosas que se destacaban por sus
hazañas.
La familia a diferencia de Esparta,
era muy importante. Era ante todo un grupo religioso que poseía su propio
culto, del cual el padre era el sacerdote.
En Delfos funcionaba el Oráculo,
templo dedicado a la adivinación en el que una sacerdotisa llamada pitonisa
predecía el futuro a los miles de griegos que concurrían curiosos a visitarla.
ACTIVIDAD
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
1. ¿Por qué
crees que los atenienses prefirieron el regalo de Atenea que el de Poseidón?
2. Define la
palabra democracia, oligarquía, areópago
3. ¿Quiénes
eran los pedagogos en la antigua Atenas y en qué consistía su labor?
4. ¿Qué te
llamó más la atención de los dioses griegos?
5. ¿Por qué
al siglo V a.c se llamó el siglo de Pericles?
6. ¿Qué nos
relata las obras de la Ilíada, Odisea?
7. ¿Qué
circunstancias hicieron posible que en Grecia surgiera el pensamiento racional?
8. ¿Por qué
Sócrates está en contra del pensamiento de Protágoras y que propone para
trascenderlo?
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
9. Plantea tus argumentos para explicar las
razones que llevaron a los griegos a considerar la democracia como una de las
mejores formas de gobierno.
COMPETENCIA PROPOSITIVA
10. ¿Qué repercusiones ha tenido el pensamiento
griego en el mundo? (Que hemos heredado)
11.. ¿Cómo se puede estimular la ciencia y la
reflexión en Colombia?
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