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SEMANA # 5 FILOSOFÍA

LECTURA DEL LIBRO EL PRINCIPITO

                  Cuestionario para analizar el libro El Principito.

Alumno: ___________________________________________ Grupo: ___

Capítulo I: “Dibujante fracasado”. 1. ¿Cuál fue el primer dibujo que hizo con seis años?. 2. Enseña el dibujo a los mayores, ¿qué responden?. 3. ¿Qué necesitan las personas mayores?, ¿por qué?. 4. Deja la carrera de pintor y se hace piloto, ¿qué gente va a conocer?.
Capítulo II: “Avería… extraño encuentro” 5. ¿Cómo conoce al Principito?. 6. ¿Qué quería el Principito?. 7. ¿Era un niño perdido?. 8. ¿Qué le dibuja primero?. 9. ¿Qué dibujos hizo antes de acertar?. 10. ¿Qué dibujo convenció al Principito?.
SOCIALIZACIÓN

SEMANA # 4 FILOSOFÍA

INSTITUCION EDUCATIVA JOSÉ CELESTINO MUTIS AREA DE FILOSOFÍA
Objetivo:Reconocer la importancia del contexto histórico donde se desarrollo la mitología y posteriormente la Filosofía griegaCompetencia: interpretativaTALLER ATENASA continuación lee la siguiente lectura, y al final responde las preguntas.
COMPETENCIA INTERPRETATIVA 1.¿Por qué crees que los atenienses prefirieron el regalo de Atenea que el de Poseidón? 2. Define la palabra democracia, oligarquía, areópago 3. ¿Quiénes eran los pedagogos en la antigua Atenas y en qué consistía su labor? 4. ¿Qué te llamó más la atención de los dioses griegos? 5. ¿Por qué al siglo V a.c se llamó el siglo de Pericles? 6. ¿Qué nos relata las obras de la Ilíada, Odisea? 7. ¿Qué circunstancias hicieron posible que en Grecia surgiera el pensamiento racional? 8. ¿Por qué Sócrates está en contra del pensamiento de Protágoras y que propone para trascenderlo?
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA 9.Plantea tus argumentos para explicar las razones que llevaron a los griegos a…

SEMANA # 3 FILOSOFÍA

·TEMA: LOS DIOSES GRIEGOS
·PROPÓSITO. Conocer las temáticas a trabajar en el segundo periodo y exposiciones dioses griegos ·LLAMADO A LISTA ·RECORDAR ACUERDOS DE CLASE
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS se pregunta sobre lo visto clase anterior
3. EXPLICACIÓN DEL TEMA video: https://youtu.be/rObjlxx2MZQ
4. ACTIVIDAD: 1.se les entrega un dios y por grupos deben dibujar el símbolo del dios y explicar creativamente quien es el dios al resto del grupo.
5. SOCIALIZACIÓN DELA ACTIVIDAD: exposiciones
6. EVALUACIÓN DEL TEMA:PREGUNTAS ORALES
7. EVALUACIÓN DE LA CLASE: AUTO, COE Y META
8. CIERRE DE LA CLASE Y TAREA: agradecer, participación y compromiso durante la clase y tarea que intervenga la familia



SEMANA # 2 FILOSOFIA

TEMA: DEL MITO AL LOGOS
PROPÓSITO: Distinguir las explicaciones míticas sobre el origen del mundo y las leyes naturales, de las explicaciones raciales creando posteriormente, un mito que explique un fenómeno natural determinado.
VOCABULARIO DEL TEMA: PHYSIS (naturaleza) LOGOS(razón) ARJÉ (principio natural o primer principio) POLITEÍSMO (Creencia en varios dioses) MONOTEÍSMO (creencia en un solo dios) ACTIVIDADES A REALIZAR: narración de mitode Pandora,sopa de letras sobre la mitología griega, creación mito.
EVALUACIÓN: Auto, coe, meta
Se les hará la siguiente pregunta ¿De dónde crees que viene el mundo? Para poder entender la forma de pensar de los primeros filósofos es necesario comprender lo que quiere decir tener una visión mítica del mundo, para ello se les leerá el mito de Hércules. Luego, se les explicará la explicación mítica y la racional sobre el origen de la lluvia
EXPLICACIÓN MÍTICA Hace mucho tiempo, en Noruega la gente creía que un dios llamado Tor viajaba por el cielo en un carro t…

SEMANA # 1 FILOSOFIA

CLASE # 1PRIMER DÍA DE CLASES

1.Saludo y presentación del docente y de estudiantes respondiendo qué retos tienen para este nuevo año.
2.Motivación y reflexión: Asamblea en la carpintería
3.Reflexión sobre la buena disciplina y conducta
4.Actividad de integración: propósito del año
5.Lista de útiles escolares ·cuaderno 100 hojas ·diccionario de filosofía ·Libro para leer en el periodo